Lea toda la Historia Gráfica del Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica. Haga clic en las imágenes y enlaces (letras en rojo) para ver más fotos.
En 2017, la gran conquista educativa fue la de ofrecer los Mini MOOCs, cursos virtuales cortos, compactos y diseñados para poder satisfacer mejor a los usuarios. Esto fue una auténtica revolución. se siguió apoyando a la Dirección de Evaluación y Gestión de la Calidad para potenciar el diseño de pruebas nacionales para un currículo que enfatiza capacidades superiores..
Se dio un ajuste en los Cursos bimodales para docentes de primaria, pues fueron realizados en dos Direcciones Regionales para continuar apoyando la implementación curricular.
Y el Proyecto siguió apoyando actividades en otras Direcciones Regionales, participando en eventos de tecnologías móviles y en talleres de calculadoras especializadas.
Apoyo a Dirección de Evaluación y Gestión de la Calidad Educativa
Siguiendo con el objetivo de apoyar el diseño de pruebas nacionales congruentes con el currículo nacional, se realizó un seminario para explorar las Perspectivas estratégicas de trabajo en diseño de estas pruebas.
Dirección de Evaluación y Gestión de la Calidad. 20 de marzo 2017
Diseño de Mini MOOCs para estudiantes y docentes
El 2017 representó un salto cualitativo en la Reforma Matemática al ofrecerse a la población estudiantil y docente una nueva modalidad de recursos virtuales: Mini MOOCs: una innovación educativa y tecnológica original, hecha en Costa Rica. Se inscribe en las tendencias a brindar una oferta de recursos personalizada y a la medida.
Colección Preparación Bachilleratos
10 colecciones para docentes de Primaria y Secundaria
Taller de Tecnología: calculadoras científicas Prime
Gracias a aliados internacionales del Proyecto se organizó un seminario-taller con el equipo del Proyecto y algunos asesores pedagógicos de Matemáticas. Dentro de la visión del currículo nacional: uso visionario e inteligente de tecnologías al servicio de la Reforma Matemática
Taller especializado de calculadoras HP Prime
Hotel Hyatt Pinares, San José. 22 de junio 2017
Dirigido por los doctores Eduardo Mancera y Eduardo Basurto (México).
Experiencias de aula en Cartago
Para tomar el pulso a la acción de aula y favorecer el diseño de estrategias más apropiadas a la realidad de la Reforma Matemática en este momento
Escuela Ascensión Esquivel Ibarra. Dirección Regional de Educación de Cartago.
Diseño y valoración de tareas matemáticas.
Secciones 4-6 y 4-7. Docentes: Karla Jiménez y Guiselle Granados.
Junio de 2017.
Experiencias de aula en San Ramón
Estudiantes de sexto trabajan con el plano cartesiano. Dos meses después, resuelven ecuaciones e inecuaciones con material concreto.
Escuela Alberto Manuel Brenes. Dirección Regional de Educación Occidente.
Trabajo cotidiano en el que los estudiantes elaboran su material de apoyo
Docente: Grace Vargas Ramírez.
Noviembre de 2017.
Cursos bimodales para Primaria
En este año re retomaron cursos bimodales, pero enfocados en Primaria y en Direcciones Regionales específicas.
Su objetivo era desarrollar competencias en los docentes en relación con el pensamiento algebraico para la enseñanza de las Matemáticas en I y II Ciclos de la Educación General Básica en Costa Rica, y algunos elementos de su interacción con otras áreas matemáticas
Curso bimodal para Primaria (DRE Cartago)
1 de agosto a 8 de octubre 2017
Sesiones presenciales: Colegio Miravalles (28 agosto), Sede UNED Cartago (25 setiembre).
Curso bimodal para Primaria (DRE San José Central)
1 de agosto a 8 de octubre 2017
Sesiones presenciales: Universidad Latina, Torre Mercedes (26 agosto y 26 setiembre).
Apoyo a Dirección Regional de Educación Coto
Como muchas veces, miembros del Proyecto apoyando Direcciones Regionales. Esta vez en Coto.
I Encuentro de Enseñanza de las Matemáticas
Sede Universidad Nacional, Canoas, Puntarenas. 6 diciembre 2017
Conferencia plenaria inaugural por Angel Ruiz y taller por Luis Hernández sobre Diseño y valoración de tareas matemáticas
Participación en el Seminario "Aprendizaje de las matemáticas basado en el uso de dispositivos móviles"
El tema de uso de dispositivos móviles es importante par los esfuerzos que realiza la Reforma Matemática y el Proyecto. La App del proyecto y otras acciones fueron presentadas en un foro educativo especial
Aprendizaje de las matemáticas basado en el uso de dispositivos móviles
Sede: Fundación Omar Dengo, San José. 29 de marzo de 2017
Presentación de los cursos virtuales para estudiantes y docentes, redes sociales y la app del proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica por parte de Marianela Zumbado y Johanna Mena